

校園景觀整體規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心就是文化景觀的塑造。整個(gè)場(chǎng)地都被精心規(guī)劃成了學(xué)生們學(xué)習(xí)和游樂(lè)的空間,環(huán)境空間強(qiáng)調(diào)交流和情感學(xué)習(xí),培育社交和情感的敏銳度,激發(fā)孩子們的無(wú)限想象力,同時(shí)設(shè)置參與性強(qiáng)的文化學(xué)習(xí)書法臺(tái)、英語(yǔ)角臺(tái)階、文化地刻、書香小品、書卷柱頭、文化景石及書園特色庭園等,讓孩子們?cè)诖丝商綄ぷ匀坏膴W秘,感受書香文化的樂(lè)趣,用書香文化景觀浸潤(rùn),讓孩子擁有書香的氣質(zhì)、書香的性格、書香的品性、書香的素養(yǎng)。
墊江第五中學(xué)校校園綠化改造設(shè)計(jì)
墊江縣大石小學(xué)遷建工程景觀設(shè)計(jì)
重慶市九龍坡區(qū)金鳳小學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)
墊江第十中學(xué)校新建教學(xué)綜合工程景觀設(shè)計(jì)
西彭二中校園環(huán)境規(guī)劃
鵝公巖小學(xué)景觀設(shè)計(jì)
永川重大城科院二期景觀
九龍坡區(qū)職業(yè)教育中心綜合教學(xué)樓景觀設(shè)計(jì)
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